学人 | 唐七元：《广西汉语方言调查教程》后记

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唐七元：

《广西汉语方言调查教程》

后记

这本教程是本人编写的《广西汉语方言概要》的姊妹篇。在《广西汉语方言概要》里，本人搜集了较多的广西汉语方言资料，并结合自己的方言调查实践，从宏观上简明扼要地介绍了广西各大汉语方言的语音特点、词汇特点和语法特点。在搜集、整理资料的过程中，本人发现广西现有的汉语方言资料，存在着资料不够全面、整理不够规范、内容前后矛盾等问题。这在广西高校中的方言类硕士论文体现得尤为明显。因此，本人觉得有必要根据前人的相关论著，并结合广西汉语方言的实际，编写一本介绍广西汉语方言调查的教程，提醒学生注意方言调查中容易出现的问题，避免出现种种不规范的现象，使学生在短时间内了解广西汉语方言调查的一些基本步骤，掌握方言调查的一些方法和规律，早日成为一名合格的方言学调查专业人才，更好地保护广西珍贵的汉语方言资源。

据本人初步了解，广西各大高校研究方言的研究生，大多来自外省。外省的同学，如果想要对广西汉语方言进行调查和研究，不仅要对广西汉语方言的特点有所了解，也要了解广西汉语方言调查的基本步骤和方法。对于外省的同学来说，想要调查和研究复杂的广西汉语方言，肯定会有一些难度。

记得自己当年在上海求学，周末选修了上海师范大学潘悟云老师的音韵学相关课程。课上，潘老师是坚决反对死记硬背《方言调查字表》的。他认为语言学是一门非常有规律的科学，我们要学会利用方言和普通话之间的语音对应关系来推出每个汉字的中古音韵地位，从而提高方言调查的准确性和速度。他的看法和观点，我深以为然。博士毕业来广西大学工作以后，我在指导学生学习音韵学知识时，也反复向学生强调，一定要学会根据普通话推出每个汉字的中古音韵地位，学会从方言与普通话之间的语音对应关系来了解汉字的中古音韵地位，这样才能真正地掌握方言调查。坦率地说，本人早年在调查方言语音时，对汉语方言的声调调查总感觉十分头疼，不知道如何下手，记音速度很慢。后来，我在听了潘悟云老师介绍如何利用语音对应规律了解汉字音韵地位后，加上深入学习一些音韵学知识，在以后的方言调查中，我的记音速度就大大加快了。

说了这么多，我其实就想说明一个问题，方言调查需要掌握一定的方法和规律。只要掌握了这些方法和规律，不管你来自哪个方言区，只要能熟练地说普通话，具有正常的逻辑推理能力，掌握了方言与普通话之间的对应关系，就可以调查任何一种汉语方言（历史层次很丰富的汉语方言，调查难度可能会大一些，比如闽方言、桂北土话平话之类）。当然，前提条件还要有扎实的国际音标听辨能力和方言学基础知识。

本教程在编写的过程中，参考了不少先贤时人的著作，限于教程的体例，未能在文中一一注明出处，在此向原作者表示感谢。另外，本书提到的一些经验和方法，在方言调查“高手”眼里，也许不足挂齿，也不一定适合所有初学者，大家姑且看之，姑且听之。本书也是抛砖引玉，希望更多的富有方言调查经验的学者，能在百忙之中抽出时间来，做一些授人以渔和泽被后世的事情，即编写某个省份或某个方言的调查类教程，为方言初学者提供宝贵的调查经验和方法，从而提高方言调查的速度和质量，为保护濒危的汉语方言做出自己应有的贡献。

（《广西汉语方言调查教程》，唐七元编著，广西教育出版社，2022年3月第一版）

END

本期编辑 |王彤

本期审读 | 王彤

责任编辑 | 甘于恩

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